论述类文本阅读
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1、议论文的三要素
①论点：中心论点、分论点
A、能确认作者的观点，能判断某种说法是否符合作者的观点;
B、能分析作者的观点，包括能分析作者提出某种观点的原因，说明作者提出某种观点的依据。
这两点常常就是命题者考查对作者观点把握程度的命题角度。
一、知识储备
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②论据：事实论据、理论论据(引用)。
A、有的是用来证实自己的观点，有的用来反驳别人的观点，有的用来表述某种看法。
B、从运用的角度来说，有肯定的，也有否定的，还有局部肯定局部否定的，都要分辨清楚。
③论证：论证结构——并列、对照、总分、层进
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2、命题特点——在细微处下工夫
①与内容强调有关：因为、所以、总之、可见、主要、关键、最重要、特别、但是、更、甚至、尤其、唯一等。
②与程度范围有关：一些、某些、凡是、几乎、全部、大多、所有、一切、到……为止、除……之外。
③表已然与未然、或然与必然的词语：可能、一定、或许、已经、将来、正在、目前、如果、必然、预计等。
④与数字有关的：大约、约、近、左右、最多、最少、至少、大概等。
⑤时间、年份、数据等。
⑥代词：这样、它、其、这、如此等。
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1、耐心。
①明确目的——要解决什么问题、获取哪些知识。
②要高度专注、聚精会神。
2、细心。
①在细微处下工夫。
②印象要深刻。不遗漏信息，把握全面，筛选查找迅速。
二、心理准备
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1.抓题目，把握论点,分析观点与材料的关系
①题目往往是文章的论点或议论的话题。
②分清中心论点、分论点。确认作者的观点，判断某种说法是否符合作者的观点;分析作者提出某种观点的原因，说明作者提出某种观点的依据。
③找出事实论据、理论论据(引用)。分清哪些用来证实自己的观点，哪些用来反驳别人的观点，哪些用来表述某种看法。哪些是肯定的，哪些是否定的，哪些是局部肯定局部否定的。
进一步按常见的论证结构(并列、对照、总分、层进)作切分。
三、整体阅读方法
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2.梳脉络，把握结构方式，理清文章思路框架
议论性文章的常见结构就是提出问题、分析问题、解决问题。
常见的论证结构有并列式、对照式、总分式、层进式。
3.寻找关键语句。
要注意抓住以下四种关键语句：
①直接宣布新观点、新理论的句子。
②阐述上述内容的正确性、合理性，体现论据的句子。
③对上述内容进行肯定或否定评价的句子。
④全文及各段的起始句、收束句、结论句、过渡句、设问句等。
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4、寻找标志性词语。
有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明前后上下内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于我们对文章结构的分析。如“首先、其次、再次”，表示主次轻重的顺序或问题的几个方面，是并列关系;“总之”、“由此可见”表示结论，一般是分总关系;“所谓”表示有所解释，是解说关系。
可以作为标志性词语的有：A、关联词 B、表明承递关系的词语 C、顺序词 D、范围词 E、过渡词
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四、解题方法
1、审题干，明要求
(1)明确题干要求及陈述对象。
①选择“正确的”还是“错误的”。
②选择“符合”的还是“不符合”的。
③选择“属于”的还是“不属于”的。
(2)审出题干关键词(如“依据”、“原因”等)，要紧扣关键词筛选辨析。
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2、定语境，明范围
找到题干在原文中的位置，仔细审核前后语境，顺藤摸瓜，逐步缩小答题范围，准确筛选有效信息，初步确定模糊答案。
3、审选项，对原文，细比较，精选择
(1)筛选定位 ：找准、找全与选项对应的原文。
(2)对照比较：看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化，如何变化，变化后的内涵外延等是否相同。
(3)排除确认：能从原文中找出依据的优先排除;若四个选项表述都正确，要根据题干要求选。
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4、熟悉设误角度与类型
干扰项的设置方式：
①说法绝对(“可能”“必定”“或许”)
②以偏概全( “全”“都”“所有”“一切”等)
③混淆关系(因果、条件结果)
④模糊范围(扩大、缩小;“全”“都”“部分”等)
⑤无中生有(原文没有相应的表述或暗示)
⑥偷换概念(漏、添、换、错位)
⑦答非所问(依据、原因等)
⑧改变顺序(时间先后等)
⑨张冠李戴
⑩混淆时态(过去、现在、未来;“将”“已经”)