理想(节选)
流沙河
饥寒的年代里，理想是温饱;
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定;
安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，
古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向;
理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真。
1.对第一节诗理解不正确的一项是( )
A.理想可以促使人不断进取，处顺境，不自满;处逆境，不消沉。
B.理想在不同的时期有着不同的追求目标。
C.由追求温饱到追求文明，由追求安定到追求繁荣，都是人们的理想，一句话，理想就是对进步的追求。
D.从饥寒到温饱，到文明，从离乱到安定，到繁荣，是人类社会发展的一个规律。
2.对第二节诗理解错误的一项是( )
A.在历史上，为人类进步做出贡献的人物，都像“莹莹光无尽”的珍珠，获得人们的赞誉和敬重。
B.那些写进历史的为人类进步事业做出过贡献的人物，就像一挂“珍珠链”，经常被读历史的人欣赏、玩味。
C.那些写进历史的为人类进步事业做出过贡献的人物，是社会发展中的中坚力量。
D.那些写进历史的为人类进步事业做出过贡献的人物，是后人学习的榜样。
3.对“理想使你忘记鬓发早白，理想使你头白仍然天真”，理解不正确的一项是( )
A.为实现理想而奋斗的人，往往健康人寿。
B.富有理想的人，会永远保持一颗追求真理的童心。
C.为实现理想而奋斗的人，一生都会有旺盛的精力。
D.追求理想，可以使人获得神奇的精神力量。
4.选段中第一节运用的修辞手法有哪些?
答：________________________________。
5.第三节说：“理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。”可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗?
答：________________________________。
参考答案：
1.D
2.B
3.A
4.暗喻 排比 反复
5.可自由发挥，答案可多样。如周恩来总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的理想
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