碟恋花
郑渊洁
它是一张被称之为CD的光碟，自从来到这个世界上后，它就期待着拥有世界上最美的音乐。它的同伴告诉它，不是所有光碟都有好运气。有的光碟摊上了难听的歌曲，终身痛不欲生。
它在一家音像公司的库房里待命了3个月。它怀着忐忑不安的心情等待命运的安排，像待字闺中的女孩儿。
这天，库房的铁门打开了。它所在的纸箱被搬运进装有数台刻碟机的车间。
“不知往咱们身上刻什么歌。”一张光碟担心地说。
“希望咱们有好运气。”它说。
“上帝保佑。”另一张光碟祈祷。
纸箱被开封了，光照得光碟们一时什么都看不清。
它渐渐看见了精密的刻碟机，它知道刻碟机是它同音乐结合的媒人。
它和同伴陆续进入刻碟机，一首名为《牡丹圆舞曲》的乐曲灌入它的身体。它喜欢这个名字，但它知道很多难听的音乐拥有好听的名字，它企盼“牡丹”是一首动听的音乐。
那个时刻终于来了。
它在一家音像商店里被一位美貌的姑娘买回家。姑娘一进家门就迫不及待地将它放进CD唱机。
一束纤细的光开始照耀它的身体，《牡丹圆舞曲》在那光的引导下开始在它的身体里翩翩起舞，房间里由此回荡着醉人的优美旋律。
它如醉如痴。
它庆幸自己能拥有如此美妙的音乐，它更加精心地将自己的肌体转化为阳光雨露滋养牡丹，让其开出迷人的音乐之花。
每次播放牡丹时，是它最幸福的时刻。
“谢谢你的爱护。”一天晚上，牡丹对它说。
“是你使我感受到幸福。”它说。
“我是摸不着看不见的无形之物，是你给了我栖身之处。”牡丹说。
“地球上真正有价值的东西往往是无形的。”它说。
它们不谋而合地觉得，无形和有形的结合是最完美的结合。它们都没说出来。
它和牡丹继续享受生存。
一天，姑娘在播放完《牡丹圆舞曲》后，将光碟往塑料盒里装时，失手把光碟掉在地上。
巨大的疼痛袭击着光碟。它的身上产生了一道划痕。
“糟糕。”姑娘从地上捡起光碟后发现了它身上的划痕。
姑娘将它再次放进唱机，以检验划痕是否影响乐曲的质量。
一阵痛不欲生的疼痛随着身体的旋转而加剧，就像有人往它的伤口上撒盐。
牡丹发出断断续续的呻吟，令人心碎。
“不能听了。”姑娘一边叹息一边将光碟从唱机里拿出来。
此后很长时间，姑娘再没将它放进唱机。
它虽然还和牡丹在一起，但它再也听不见牡丹的旋律。牡丹更是痛苦万分。不能开放的花不是花。
“哪怕再演奏一次，死也值了。”牡丹说。
它盼望上天给它一次机会。
两年后的一天，姑娘领回家一个小伙子。
“你喜欢听什么音乐?”姑娘问小伙子。
“《牡丹圆舞曲》，有吗?”小伙子一边喝饮料一边说。
“有，不过那张光碟有毛病。”
“试试。”小伙子说。
它知道唯一的机会降临了。它要全力以赴满足牡丹的愿望。
当过光碟的都知道，带伤播放是极其痛苦的经历，至今还没有任何光碟能坚持下来。
当那束光出现时，剧痛接踵而至。它咬紧牙关，任凭盐往伤口上撒。它动用生命保证牡丹的旋律顺利播出。
牡丹含着泪开放。
小伙子和姑娘在音乐的感染下越走越近。
一曲完毕，姑娘的终身大事已然敲定。
姑娘打开唱机时，发现光碟已经断成两截。
17.阅读文章，根据提示概括文章内容。(整体感知，梳理文章的情节)
光碟在库房里待命→ ① → ② → 光碟掉地后产生一道划痕→ ③ → ④
18.结合文章内容说一说为什么“每次播放牡丹时”，是碟“最幸福的时刻”?
19.批注是把读书时感想、疑难问题等随手批写在书中的空白处，以帮助理解，深入思考。
请挑选文中你欣赏的一处语句进行批注。先将语句抄写下来，然后把你的批注写在下面。
(4分)
语句：
批注：
20.请针对童话的内容提出一个问题，引起大家的思考。(3分)
答案：
17. ① 刻入《牡丹圆舞曲》 ②与牡丹共舞 ③带伤播放 ④ 断成两截
18. 碟觉得无形和有形的结合是最完美的结合，它与牡丹的结合正是这无形与有形的完美结合，所以每次播放牡丹时它都感到是最幸福的。
19. 示例1：结局，巧妙的构思
示例2：生动的语言
示例3：语句的含义
评分：本题4共分，根据批注情况酌情给分。
20. 示例：人生中，象碟这样的付出是否值得?
碟恋花的结局一定会是悲剧吗?
现实生活中，什么样的结合才是有形与无形的完美结合?
“碟恋花”在当今社会有什么现实意义?
评分：本题3分，酌情给分(结合内容有深度，3分;结合内容，较有深度，2分;一般意义的问题，1分;不符合要求，0分)